TOP 10 phần mềm cắt, test, đo, kiểm tra tần số âm thanh tốt nhất. Để có thể chỉnh vang số hoặc chỉnh vang cơ thì việc biết tần số âm thanh đang là bao nhiêu vô cùng quan trọng vì nó sẽ cho bạn biết dải tần số nào đang bị thừa hoặc đang bị thiết để bạn có thể Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn; Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra. Đưa đề thi lên. Gốc > Trung học cơ s Anh 6 hệ 10 năm năm 2018 2019; KIỂM TRA 15P U11213; Kiểm tra 15' Kiểm tra 15' Kiểm tra 1 tiếtbo-de-Tiếng Anh. Đề thi học kì 1; Đề kiểm tra 15 phút Tin học 10 Học kì 1 (Đề 1) 7924 lượt thi 10 câu hỏi 15 phút BẮT ĐẦU LÀM BÀI Biểu diễn số 10102 nào sau đây là đúng? A. 0.23 + 1.22 + 0.21 + 1.20 = 510 B. 1.23 + 0.22 + 1.21 + 0.20 = 1010 C. 0.2-3 + 1.2-2 + 0.2-1 + 1.20 = 5/410 D. 1.2-3 + 0.2-2 + 1.2-1 + 0.20 = 5/810 Xem đáp án Điền các từ sau vào ô trống: HỌC KỲ 2- kiểm tra 15p. giới thiệu; Hãy mua file word: không ghi bất kỳ thông tin cá nhân hóa nào, nền trắng, rõ nét và bạn tùy ý chỉnh sửa. TOÁN-6-KT-15P-CHƯƠNG-2-ĐỀ-SỐ-08 6 ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ KÌ 2 - 20 PHÚT (Đã tải) TỔNG SỐ FILE: 14992. Thư viện đề kiểm tra vật lý, thư viện đề trắc nghiệm vật lý lớp 10, 11, 12. Đề kiểm tra vật lý, đề thi học kì, đề kiểm tra học kì của các trường. Đề thi tốt nghiệp THPT, đề thi đại học khối A, đề thi thử đại học của các trường, đề Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd Nợ Xấu. TRƯỜNG THPT TÙNG THIỆNĐề kiểm tra 15 phút lần 1 học kì 1Năm học 2016 – 2017ĐỀ BÀIĐề số 1Câu 1 3 điểm Một cuốn sách A gồm 200 trang nếu lưu trữ trên đĩa mỗi trangchiếm khoảng 5MB. Để chứa quyển sách đó cần có ổ đĩa cứng dung dượng tốithiểu là bao nhiêu GB?Câu 2 4 điểm. Đổi sang hệ nhị phân12010 = ?23416 = ?2Câu 3 3 điểm. Nêu những đặc tính ưu việt của máy tínhĐề số 2Câu 13 điểmThiết bị vào dùng để làm gì? Cho ví bị ra dùng để làm gì? Cho ví 2 4 điểm. Đổi sang hệ thập phân7DE416 = ?1010010112 = ?10Câu 3 3 điểm Hãy viết số thực sau dưới dạng dấu phẩy động35708117,015Đề số 3Câu 1 3 điểmBộ nhớ trong dùng để làm gì? Cho ví nhớ ngoài dùng để làm gì? Cho ví 2 4 điểm Đổi sang hệ thập lục phân592010 = ?16100101112 = ?16Câu 3 3 điểm. Chuyển các kí tự sau dưới dạng mã nhị phân“My_music”“sKy”Đề số 4Câu 1 3 điểm Một con robot chỉ có các thao tác rẽ trái rẽ phải trong khi dichuyển. Em hãy dùng dãy bit để biểu diễn các thao tác sau của robota. rẽ trái, rẽ trái, rẽ phải, rẽ trái, rẽ phải, rẽ phải, rẽ trái rẽ phảib. rẽ trái, rẽ phải, rẽ phải, rẽ phải, rẽ trái, rẽ phải, rẽ phải, rẽ tráiCâu 2 4 điểm. Biểu diễn số nguyên127-127Câu 3 3 điểm. Một bài hát chiếm khoảng 4 MB dung lượng của thẻ nhớ. Vậyvới 1024 bài hát như vậy chiếm bao nhiêu MB và bao nhiêu GB của thẻ nhớ?ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂMĐề số 1Câu 1 3 điểm200 trang chiếm 200 x 5 = 1000MBVậy để chứa cuốn sách A cần có ổ đĩa cứng có dung lượng tối thiểu là 1GBCâu 2 4 điểm.12010 = ?2 = 0111100023416 = ?2 = 001000102Câu 3 3 điểm. Những đặc tính ưu việt của máy tính- Máy tính có thể làm việc không mệt Tốc độ xử lý thông tin của máy tính rất nhanh và ngày càng được nâng Có độ chính xác Lưu trữ được lượng lớn thông tin trong không gian hạn Gía thành hạ .- Ngày càng gọn nhẹ và tiện Các máy tính liên kết với nhau tạo thành một mạng và các mạng tạo ra khả năngthu thập và xử lý thông tin tốt số 2Câu 13 điểm- Thiết bị vào dùng để đưa thông tin vào máy tính.1đCho ví dụ bàn phím, chuột, máy quét, micro webcam…0,5đ- Thiết bị ra dùng để đưa dữ liêu ra từ máy tính. 1đCho ví dụ màn hình, máy in, máy chiếu, loa, tai nghe, modem…0,5đCâu 2 4 điểm.7DE416 = ?10 = 7x103+13x162+14x161+4x1601đ = 322281đ 10010112 = ?10 = 1x26 + 1x23 + 1x21 + 1x20 1đ = 751đCâu 3 3 điểm357081 = x 1061,5 đ17,015 = x 1021,5 đĐề số 3Câu 1 3 điểm- Bộ nhớ trong là nơi chương trình được đưa vào thực hiện và là nơi lưu trữ dữ liệuđang được xử lý.1đCho ví dụ ROM và RAM 0,5đ- Bộ nhớ ngoài dùng lưu trữ lâu dài dữ liệu và hỗ trợ cho bộ nhớ trong1đCho ví dụ đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, usb…0,5đCâu 2 4 điểm Đổi sang hệ thập lục phân592010 = 172016 2đ100101112 = 97162đCâu 3 3 điểm. Chuyển các kí tự sau dưới dạng mã nhị phân“My_music” = “01001101 01111001 01011111 01101101 01110101 0111001101101001 01100011”2 đ“sKy”= “01110011 01001011 01111001”1đĐề số 4Câu 1 3 điểmQuy ước thao tác 0 của robot là bit 0 thao tác 1 của robot là bit 1. Ta cóa. 1 1 0 1 0 0 1 0b. 1 0 0 0 1 0 0 1Câu 2 4 điểm. Biểu diễn số nguyên127 → 11111112 1đ01111111111111đ-127 → -127= 127→111111121đ1111đCâu 3 3 điểm.1 bài hát = 4MB1024 bài hát = 4096MB = 4GBVậy 1024 bài hát chiếm 4096MB tương đương với 4GB của thẻ nhớ. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 27/09/2013, 0110 TRƯỜNG THPT PHẠM CÔNG BÌNH KIỂM TRA 15 PHÚT TIN HỌC 10 NĂM HỌC 2010- 2011 Mã đề 132 Họ, tên học sinh ……… Lớp . Học sinh trả lời vào ô tương ứng dưới đây Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án Câu 1 Hệ cơ số Hexa là A. Hệ cơ số 16. B. Hệ thập phân. C. Hệ nhị phân. D. Hệ cơ số 8. Câu 2 Đặc thù của ngành Tin học là gì? A. Quá trình nghiên cứu và xử lí thông tin B. Quá trình nghiên cứu và xử lí thông tin một cách tự động. C. Quá trình nghiên cứu và ứng dụng các công cụ tính toán. D. Quá trình nghiên cứu và triển khai các ứng dụng không tách rời việc phát triển và xử dụng máy tính điện tử. Câu 3 Hãy chọn phương án đúng để biểu diễn 52 10 = ? 2 A. 110011 2 B. 110100. C. 101101 2. D. 111000 2. Câu 4 Biểu diễn số 1010 2 nào sau đây là đúng? A. 0x2 3 + 1x2 2 +0x2 1 +1x2 0 = 5 10 . B. 1x2 3 + 0x2 2 +1x2 1 +0x2 0 = 10 10 . C. 0x2 -3 + 1x2 -2 +0x2 -1 +1x2 0 = 5/4 10 . D. 1x2 -3 + 1x2 -2 +0x2 -1 +1x2 0 = 5/8 10 . Câu 5 Trong những tình huống nào sau đây máy tính làm việc tốt hơn con người? A. Khi chuẩn đoán bệnh B. Khi thực hiện một phép tính phức tạp C. Khi dịch một tài liệu D. Khi phân tích tâm lý một con người Câu 6 Mã hoá thông tin trong máy tính là? A. Biểu diễn thông tin thành dãy bit B. Biểu diễn thông tin thành dãy Byte C. Quá trình truyền dữ liệu thông tin qua mạng. D. Biểu diễn và truyền thông tin thành dãy byte trong mạng máy tính. Câu 7 Số 1010110 2 = ? 10 A. 45 B. 67. C. 86. D. 76. Câu 8 Dữ liệu trên ROM A. Có thể thay đổi tuỳ ý. B. Được tự động lưu vào bộ nhớ ngoài khi tắt điện C. Sẽ bị mất khi tắt máy. D. Không bị mất khi tắt điện Câu 9 Bộ số học/logic ALU làm nhiệm vụ? A. Thực hiện các phép toán số học và logic. B. Lưu trữ tạm thời dữ liệu. C. Hướng dẫn các bộ phận khác của máy tính làm việc D. Lưu trữ lâu dài dữ liệu. Câu 10 Số Kb của một đĩa mềm có dung lượng là 1,44 MB đuợc tính theo công thức? A. 1,44 x 1000KB. B. 1,44 x 1204 KB. C. 1,44 x 1200 KB. D. 1,44 x 1024 KB. - - HẾT - Trang 1/1 - Mã đề thi 132 . diễn 52 10 = ? 2 A. 1100 11 2 B. 1101 00. C. 101 101 2. D. 1 1100 0 2. Câu 4 Biểu diễn số 101 0 2 nào sau đây là đúng? A. 0x2 3 + 1x2 2 +0x2 1 +1x2 0 = 5 10 TRƯỜNG THPT PHẠM CÔNG BÌNH KIỂM TRA 15 PHÚT TIN HỌC 10 NĂM HỌC 2 010- 2011 Mã đề 132 Họ, tên học sinh ……… - Xem thêm -Xem thêm Đề kiểm tra 15p tin học 10, Đề kiểm tra 15p tin học 10, Mẫu Giấy Kiểm Tra 15 Phút, Giấy Kiểm Tra 15 Phút, Các Mẫu Giấy Kiểm Tra 15 Phút, Giấy Kiểm Tra Cấp 2 15 Phút, 5 Phút 24 Giây × 7 ... 3 Giờ 15 Phút ÷5, “sau Giây Phút Nhận Được Giấy Báo Nhập Học, Không ít Chiến Binh Mải Mê Sung Sướng ăn Mừng Chiến Thắ, Quy Tắc 4 Giây 2 Phút, Kiểm Tra 15 Phút Môn Tin Học 10, Kiểm Tra 15 Phút, Kiểm Tra 15n Phút Tin Học 6, Đề Kiểm Tra 45 Phút Vật Lý 8 Kì 2, Bài Kiểm Tra 15 Phút, Bài Kiểm Tra 15 Phút Bài Kiểm Tra 45 Phút Lớp 6, Bài Kiểm Tra 15 Phút Ngữ Văn Lớp 6, Mẫu Kiểm Tra 15 Phút, Đề Kiểm Tra 15 Phút Ngũ Văn, Đề Kiểm Tra 45 Phút Địa Lý Lớp 6 Học Kì 2, Phút Giây Nhiệm Mầu Pdf, Quy Luật 4 Giây 2 Phút 72 Giờ, Kiểm Tra 45 Phút Chương 1 Lớp 11, Kiểm Tra 45 Phút Anh 8 Unit 9 10 11, Kiểm Tra 15 Phút Toán Lớp Đề Kiểm Tra 15 Phút Toán 8, Đề Kiểm Tra 15 Phút Unit 11, Đề Kiểm Tra 45 Phút Đại Số 8 Chương 3, Đề Kiểm Tra 45 Phút Tiếng Anh Lớp 6, Quy Định Về Bài Kiểm Tra 15 Phút, Đề Kiểm Tra 45 Phút Tiếng Anh Lớp 7, Đề Kiểm Tra 45 Phút Toán 6 Học Kì 2, Đề Kiểm Tra 45 Phút Vật Lý 7 Chương 3, Kiểm Tra 15 Phút Toán Lớp 6 Học Kì 1, Kiem Tra 15 Phut Toan 7 Dai So Ki 2, Kiểm Tra 15 Phút Lớp 7 Toán, Bài Kiểm Tra 45 Phút Tiếng Anh Lớp 6, Bài Kiểm Tra 45 Phút Tiếng Anh Lớp 10, Bài Kiểm Tra 15 Phút Tiếng Anh 10 Lần 1, Bài Kiểm Tra 45 Phút Tiếng Anh 11, Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 22/10/2013, 0211 GVHD Thầy Lê Minh Triết SVTH Thái Đông Hồ Tin 4 LA_KG Lê Khắc Đại ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN TIN LỚP 10 CHƯƠNG I I - BÀI 10 A. Mục tiêu cần đánh giá. Đánh giá kết quả tiếp thu của học sinh sau khi học Chương II – Bài 10. B. Yêu cầu của đề. Kiến thức - Biết khái niệm hệ điều hành. - Chức năng và thành phần chính của hệ điều hành. Kỹ năng - Biết phân biệt các loại hệ điều hành. Ma trận đề Mô tả yêu cầu cần đạt được của nội dung kiểm tra. Câu hỏi, bài tập TN TL TS Biết -Biết khái niệm hệ điều hành. -Biết hệ điều hành được lưu trữ ở đâu. 23đ,2’ 2 2’ 3đ 30 Hiểu -Hiểu được chức năng của hệ điều hành. -Hiểu và phân biệt được ba loại hệ điều hành 23đ,2’ 2 3’ 3đ 30 Vận dụng - Dùng kiến thức đã học để suy nghỉ. 14đ,10’ 1 10’ 4đ 40 Tổng 4 1 5 15’ 10 100% KIỂM TRA 15 PHÚT – MÔN TIN LỚP 10 Chương II – Bài 10 I. Trắc nghiệm. Câu 1 Hệ điều hành là? A. Phần mền ứng dụng. B. Phần mền công cụ. C. Phần mền hệ thống. D. Phần mền tiện ích. Câu 2 Trong hệ điều hành MS-DOS tập tin nào sau đây là không hợp lệ A. TIN_HOC. B. TOAN D. Câu 3 Hệ điều hành không đảm nhiệm việc nào sau đây? A. Quản lý tài nguyên của máy. B. Quản lý bộ nhớ trong. C. Giao tiếp với ổ cứng. D. Soạn thảo văn bản. Câu 4 Cho phép nhiều người dùng đăng nhập vào hệ thống, mỗi người dùng có thể cho hệ thống thực hiện đồng thời nhiều chương trình. Đó là hệ điều hành? A. Đơn nhiệm nhiều người dùng. B. Đa nhiệm một người dùng. C. Đa nhiệm nhiều người dùng. D. Đơn nhiệm một người dùng. II. Tự luận. Giải thích tại sao người ta nạp hệ điều hành trong ổ đĩa cứng mà không nạp sẵn trong ROM? C. Hướng dẩn chấm. 1. Trách nghiệm Đáp án đúng được 1,5đ. Câu 1 2 3 4 Đáp án C B D C 2. Tự Luận 4đ. - Người dùng có thể chọn hệ điều hành. Ngay trong một máy tính có thể cài đặt nhiều hơn một hệ điều hành, cho phép người dùng chọn một trong số chúng để dùng khi bậc máy. - Nâng cấp hệ điều hành dễ dàng hơn. Khi hảng Microsoft muốn nâng cấp phần mền thì chỉ cần cung cấp các đĩa phiên bản hệ điều hành mới. => Vì thế người ta lưu trữ hệ điều hành trên đĩa cứng mà không lưu trữ trên ROM. D. Phân tích kết quả. - Nhằm phát hiện kịp thời nhừng ưu nhược điểm trong qua 1 trình tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ năng, thái độ của học sinh để kịp thời có biện pháp uốn nắn, điều chỉnh kịp thời. Qua kiểm tra ngoài việc cho điểm, giáo viên cần phải - Nhận xét dựa trên 3 mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ. - Phân kết quả kiểm tra qua quá trình học tập cùa từng học sinh. - Phân tích kết quả kiểm tra qua từng bài và qua quá trình học tập từng lớp học. . thức đã học để suy nghỉ. 14đ ,10 1 10 4đ 40 Tổng 4 1 5 15 10 100% KIỂM TRA 15 PHÚT – MÔN TIN LỚP 10 Chương II – Bài 10 I. Trắc nghiệm. Câu 1 Hệ. Thầy Lê Minh Triết SVTH Thái Đông Hồ Tin 4 LA_KG Lê Khắc Đại ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN TIN LỚP 10 CHƯƠNG I I - BÀI 10 A. Mục tiêu cần đánh giá. Đánh giá - Xem thêm -Xem thêm kiểm Tra 15 phút tin hoc 10, kiểm Tra 15 phút tin hoc 10, TRƯỜNG THPT SƠN TÂY ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 MÔN SINH HỌC 10 Thời gian 15 phút ĐỀ SỐ 1 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Chọn phương án trả lời đúng. Câu 1. Cơ chế vận chuyển các chất từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao là cơ chế nào? A. Vận chuyển thụ động. B. Thẩm thấu. C. Thẩm tách. D. Vận chuyển chủ động. Câu 2. Chất nào sau đây chỉ có thể đi qua màng bằng con đường xuất nhập bào? A. Pôlisacarit. B. Glucôzơ. C. Rượu êtanol. D. Vitamin. Xét các bào quan sau 1 Không bào tiêu hoá. 2 Trung thể. 3 Lưới nội chất. 4 Lizôxôm. 5 Lục lạp. 6 Ribôxôm. Câu 3. Trong các bào quan trên, tế bào thực vật không có bào quan nào? A. 1, 2, 3. B. 1 2, 4. C. 2, 3, 4. D. 4, 5, 6. Câu 4. Loại bào quan nào có khả năng tổng hợp ATP? A. Thể Gôngi, ribôxôm. B. Ti thể, lưới nội chất. C. Ti thể, lục lạp. D. Ti thể, lizôxôm. II. PHẦN TỰ LUẬN Câu 1 Trong nghiên cứu tìm hiểu vai trò của enzim có trong nước bọt, một bạn học sinh đã tiến hành thí nghiệm sau - Trong 3 ống nghiệm đều có chứa hồ tinh bột loãng, bạn lần lượt thêm vào + Ống 1 Thêm nước cất. + Ống 2 Thêm nước bọt. + Ống 3 Thêm nước bọt và nhỏ vài giọt HCl. - Tất cả các ống nghiệm đều đặt trong nước ấm. - Bạn đã quên không đánh dấu các ống nghiệm, em hãy giúp bạn tìm đúng các ống nghiệm trên. Theo em hồ tinh bột trong ống nào sẽ bị biến đổi, ống nào không? Tại sao? ĐÁP ÁN Câu 1 - Dùng dung dịch iôt loãng và giấy quỳ để phát hiện. + Dùng iôt nhỏ vào tất cả các ống nghiệm, chí có một ống không có màu xanh tím, đó chính là ống 2 có hồ tinh bột và nước bọt. + Hai ống còn lại đều có màu xanh tím ống 1 và ống 3, nghĩa là tinh bột không được biến đổi. Thử bằng giấy quỳ để phân biệt hai ống này, giấy quỳ chuyển sang màu đỏ chính là ống 3 có hồ tinh bột, nước bọt và HCl. Còn lại là ống 1 có hồ tinh bột và nước cất. - Giải thích + Ống 1 Hồ tinh bột không được biến đổi do không có enzim. + Ống 2 Hồ tinh bột được biến đổi do có enzim trong nước bọt và điều kiện nhiệt độ thích hợp. + Ống 3 Hồ tinh bột không được biến đổi vì mặc dù có enzim trong nước bọt nhưng có axit là môi trường không thích hợp cho hoạt động của enzim trong nước bọt. → Như vậy, tinh bột chỉ bị biến đổi bởi enzim có trong nước bọt hoạt động trong môi trường thích hợp, nhiệt độ thích hợp. ĐỀ SỐ 2 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Chọn phương án trả lời đúng. Câu 1. Lục lạp có thể có trong tế bào của nhóm nào sau đây? A. Vi khuẩn lam, cây lúa. B. Nấm rơm, cây cải củ. C. Tảo lục, cây cà chua. D. Cây ngô, cây khoai tây. Câu 2. Điều gì sẽ xảy ra nếu kênh prôtêin xuyên màng đặc hiệu của glucôzơ không hoạt động? A. Glucôzơ sẽ được hoạt tải vào tế bào. B. Glucôzơ sẽ không vào được tế bào. C. Glucôzơ sẽ khuếch tán trực tiếp qua màng. D. Glucôzơ sẽ được màng tế bào bọc lại và nuốt vào trong tế bào. Câu 3. Câu nào sau đây không đúng khi nói về trao đổi chất qua màng tế bào? A. Dựa vào sự khuếch tán qua màng, người ta chia dung dịch thành 3 loại ưu trương, đẳng trương và nhược trương. B. Khuếch tán là hiện tượng các chất hoà tan trong nước được vận chuyển qua màng từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp. C. Những chất trao đổi qua màng tế bào thường là những chất hoà tan trong môi trường nước. D. Nước thấm qua màng từ nơi có thế nước cao đến nơi có thế nước thấp hơn gọi là thẩm thấu. Câu 4. Một học sinh làm thí nghiệm về co nguyên sinh như sau - Thí nghiệm 1 Tách lớp biểu bí lá cây thài lài tía đặt vào giọt nước trên phiến kính, đậy lá kính và đem quan sát dưới kính hiển vi. - Thí nghiệm 2 Nhỏ một giọt nước muối loãng vào rìa lá kính, lấy giấy thấm hút phía ngược lại, đem quan sát dưới kính hiển vi thấy tế bào bị co nguyên sinh. Giải thích nào sau đây là đúng về hiện tượng co nguyên sinh trên đây? A. Môi trựờng tế bào ngoài nhược trương, nừớc trong tế bào bị hút ra ngoài. B. Môi trường tế bào ngoài đẳng trương, dịch bào không thay đổi. C. Môi trường tế bào ngoài ưu trương, dịch bào thẩm thấu ra ngoài. D. Môi trường tế bào ngoài nhược trương, màng tế bào tách ra khỏi thành tế bào. -Nội dung đầy đủ, chi tiết vui lòng xem online hoặc đăng nhập tải về máy-

kiểm tra 15p tin 10